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科技

青少年在故宮用創(chuàng)新方法詮釋“鄉(xiāng)土中國” 環(huán)球播報

來源:科技日報


(資料圖片)

面對“鄉(xiāng)土中國”這一主題,青少年如何以科技融合文化,進(jìn)行自己的詮釋?2月18日,第六屆全國青少年創(chuàng)·造實踐活動暨第三屆青少年文化科技論壇在故宮博物院舉行,來自不同地區(qū)的學(xué)生項目團(tuán)隊分享了他們對“綠色低碳中國”和“鄉(xiāng)土中國”的理解與認(rèn)知。該論壇的配套展覽《鄉(xiāng)土中國——青少年文化科技作品展》也在故宮博物院同步舉辦。

論壇上,北京市中關(guān)村中學(xué)學(xué)生卿夢澤講述了和創(chuàng)·造實踐活動從初一到高三的緣分。在創(chuàng)新實踐的過程中,他了解到創(chuàng)新不是憑空捏造,科學(xué)的進(jìn)步需要站在巨人的肩膀上;他學(xué)會了自我管理和團(tuán)隊管理,深刻感受了中國古代的工匠精神,明白了科學(xué)探索的意義。

北京市東城區(qū)少年宮的同學(xué)講述了與瓶子有關(guān)的故事。在故宮“零廢棄”理念的倡導(dǎo)下,他們想出了用廢棄塑料瓶做環(huán)保雨衣的點子,還在雨衣上融入了故宮元素,讓雨衣好用也好看。四合書院隊的項目則源于同學(xué)們在一個云南納西族村子里的別樣經(jīng)歷。通過參加文化與科技論壇,他們開始思考如何讓鄉(xiāng)村文化以一種可持續(xù)的方式傳承下去。來自北京昌平南口鐵道北小學(xué)的團(tuán)隊制作了特別的鐵路模型,用融媒體手段展現(xiàn)了不同時代的鐵路,讓更多人直觀看到時代發(fā)展帶來的改變……

科技部黨組成員、科技日報社社長張碧涌表示,在科技日報社和故宮博物院的通力合作下,以故宮為核心的教育資源轉(zhuǎn)化為適合科技教育的多元教材,讓故宮承載的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入素質(zhì)教育。這是一項創(chuàng)新性的嘗試,也是一次富有教育意義的科技、文化跨界聯(lián)動,得到了社會的普遍關(guān)注,取得了良好的傳播效果。

同學(xué)們的作品讓文化和旅游部黨組成員、故宮博物院院長王旭東感到驚喜和感動。他表示,時至今日,農(nóng)耕文化所孕育并傳承至今的中國智慧、中國方案,仍在深刻地影響著當(dāng)代社會生產(chǎn)生活,尤其在遺產(chǎn)保護(hù)、綠色發(fā)展等方面,對文物工作者有重要啟示。青少年是祖國的未來,也是博物館教育最為關(guān)注的受眾群體,在文旅融合的大背景下,故宮博物院廣泛與社會機(jī)構(gòu)合作,深入挖掘、闡釋故宮歷史文化資源,為青少年開發(fā)研學(xué)項目,打造線上科普項目,以便讓更多青少年獲益。

全國青少年創(chuàng)·造實踐活動是全國科技活動周的重點活動,也是科技日報社堅持重點打造的品牌活動。創(chuàng)立于2020年的青少年文化科技論壇由科技日報社和故宮博物院聯(lián)合主辦,堅持“傳承、創(chuàng)造、融合”的理念,力求用時代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生命力。今年的論壇活動以“鄉(xiāng)土中國”為主題,來自全國20多個省區(qū)市的近萬名大、中、小學(xué)生積極響應(yīng)、踴躍參與。(記者張蓋倫)

關(guān)鍵詞: 故宮博物院 鄉(xiāng)土中國 實踐活動